Proyecto que se centra en la realización de una formación en línea centrada en pedagogía y música, impartida por una profesora catalana a los docentes de Malawi, Zimbabwe y Mozambique. Se trabaja con varios profesores, donde se les enseña varias competencias musicales y magistrales, para mejorar la educación brindada a los niños de Malawi, Zimbabwe y Mozambique. La formación de maestros es fundamental para transformar la base social desde las primeras etapas educativas y para crear un proyecto auto sostenible de largo alcance. Una opción en plena pandemia que ha convertido en una gran oportunidad para llegar a muchos más jóvenes y profesores con un menor coste.

Se trabaja con varios profesores, donde se les enseñará varias competencias musicales y magistrales, para mejorar la educación brindada a los niños de Malawi, Zimbabwe y Mozambique.

Online training se focaliza en formar y proporcionar a los profesores las habilidades y competencias necesarias para poder enseñar a sus alumnos. Se hace énfasis en las repercusiones positivas del uso de la música con los niños como una herramienta transformadora y de gran aprendizaje. La formación forma a los profesores en la construcción de acuerdos musicales, en los intervalos, en lectura y escritura de música, formación de voz, técnica de dirección de coro y en nuevas formas pedagógicas.

Este proyecto se inició en plena pandemia de la COVID-19 (octubre de 2020) y está siendo un éxito. La formación se focaliza en formar y proporcionar a los profesores las habilidades y competencias necesarias para poder enseñar a sus alumnos. Los docentes aprenden nuevas metodologías de enseñanza y vertientes musicales.

La formación se llevó a cabo en línea cada jueves y consta de 2 horas y media semanales y es impartida mediante la plataforma Google Classroom y Zoom.